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江南影视艺术职业学院院校类型介绍
院校盘点是很多考生和家长关心的事。江南影视艺术职业学院的办学性质相信是不少考生想了解的问题。今天小编就针对这所学校的基本情况进行介绍，明确回答它是民办院校，同时为大家讲解这所学校的专业特色、教学资源和就业情况。感到兴趣的网友们与小编一起来看一下吧
江南影视艺术职业学院是属于民办院校。
江南影视艺术职业学院是在1993年由卢国忠同志等8位职教工作者注资举办的基础上，于2002年得以时任广电部副部长兼中央电视台台长杨伟光和江苏省广电厅厅长周顺生领衔举办的影视艺术类全日制普通高校，至今办学26年，已有20多届毕业生，毕业学生近20000人。
学校位于无锡市藕塘职教园，南临钱胡路、西临钱藕路、北临文良路、东临恒新路，凭借无锡万亿元城市的实力优势、影视之都的市场优势、藕塘职教园的教育优势和自身的资源优势，成为江苏唯一、无锡独有的培养“影视-文化-旅游-服务”专业人才的特色院校。
学校专业优势明显，设置音乐和表演类、影视和传媒类、动漫和数字技术类、美术和艺术设计类、空乘和高铁乘务类等20多个招生专业，开通专科接读本科和国际“3+1”、“3+2”读本读硕通道，富有优越的就业和发展空间。
学校办学条件优厚，投资一亿多元建设的彩虹剧院，占地80多亩、建筑面积3万多平方米的ART小镇，富有古典风范的民俗街，具有高科技含量的“光影空间”，具有实践和体验综合功能的艺术大世界，以及校内外景拍摄基地“怡馨园”等，云集各专业的经典设备设施，为教学实训提供了保障。
学校教育资源丰富，高级职称教师、海归教师、企业转制的教师比例均高于国家规定，百家校企合作企业、影视剧制作中心、影视工程教育研究院等为学生提供了就业创业发展空间，学生就业率、毕业生平均月薪、高薪就业率等指标均列同类院校之首。
学校坚持办学方向，确立“品质+能力”的育人宗旨，坚持德育为先和职业能力的培养目标，采用项目教学模式，实现学生“从作业-作品-产品的知识转换”和“从课堂-工作室-企业的角色转换”以及“从学生-准职员-职员的身份转换”，培养有信仰、有道德、有志向、有文化、有能力、有纪律的“六有新人”。
学校坚持以学生为中心，以为学生“建一个好平台、找一份好工作、取一份好回报”为服务质量标准；坚持教育为地方建设服务，领衔无锡市传媒艺术教育集团、全国航空乘务教育培训专委会、全国东西部艺术教育联合专委会、成立无锡市政行企校文化艺术人才培养联合体、无锡市大学生文化科技创业园和无锡市太湖民俗文化研究中心、惠山泥人艺术中心等，传承和弘扬地方传统文化，丰富市民文化生活，在繁荣地方文化事业中发挥积极作用。
我校获得的主要荣誉有：全国德育教育先进单位、全国特色教育示范单位、全国双创典型示范基地、江苏省依法治校试点示范校、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省5A级社会组织、江苏省教育工委党建考核优秀等级、江苏省就业创业考核优秀单位、江苏省五四红旗团委、江苏省优秀文艺成果奖、江苏省高雅艺术进校园中标单位、江苏艺术基金资助单位等。
网址：www.jnys.cn、www.jnys.edu.cn
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广东文艺职业学院的院校类型说明
广东文艺职业学院是属于公办院校。
广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校，《广东建设文化大省规划纲要(2003—2010年)》中确定广东文艺职业学院为广东建设文化大省的九大工程之一。作为全国文联系统唯一一所高职院校，学校是由广东省文联主办、经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办综合性艺术类高等职业院校。学校前身是由叶剑英元帅1950年3月创办的“华南人民文学艺术学院”，校名由毛泽东主席题写。1985年，学校改称为“华南文艺业余大学”，校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长。1995年，经省人民政府批准，学校更名为“华南文艺成人学院”。由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长，著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、姚锡娟等任学校学术委员。2004年4月，学校由成人高校转制为全日制艺术类普通高职院校，更名为“广东文艺职业学院”。
学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院、海联路校区共三个校区，占地面积188.7亩。环境优雅，所有教学、生活、体育设施设备一应俱全，校区内艺术氛围浓厚。学校现有全日制普通高职在校生3867人，专任教师218人，校外兼职、兼课教师67人。学校开设专业23个，有8个教学单位(音乐与舞蹈学院、艺术设计系、影视戏剧系、美术系、基础教育部、马克思主义学院、继续教育培训部、中等教育部)，1个教科研机构(广东文艺研究所)。学校现有教学仪器设备总值2744.72万元，生均7096元;馆藏纸质图书31.64万册，生均纸质图书达81.8册/生。
学校秉承“砺志、创新、明德、尚美”的校训精神，坚持“推进政校行企深度融合，创新高级技术技能型文化艺术人才培养模式，以广东文化艺术职业教育集团为平台，协同创新，共同发展，促进社会文化艺术水平全面提升”的办学理念，坚持“培养德、智、体、美全面发展，专业知识扎实，技术技能过硬，综合素质优良，适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才”的人才培养目标定位。在招生与教学方面实行普高与成高双轨，以高职教育为主、集成人教育、中职教育和培训等多层次办学为一体。目前学校已形成以全日制高等学历教育为主，非全日制学历教育和职业培训、专业技术服务为辅的办学形式定位，形成多形式、开放式的办学格局。适应区域发展对文化艺术人才的需求，不断调整专业结构，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，创新人才培养模式，使人才培养质量和水平稳步提升，为我省培养了一批适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才，为广东建设文化强省做出了应有的贡献。
学校自2004年转制以来高度重视教学科研工作，已建立省级精品课程2门，院级精品课程12门。同时，我校致力于科研课题的研究工作，全校共有课题151项，国家级课题有6项;以钟善金教授的《广东省高职院校表演艺术类专业人才培养现状调查与对策研究》为代表的省级、市(厅)级的课题共有49项;校级课题有93项。我校教师注重教学理论研究工作，在国家级，省级核心刊物上发表论文超百篇，出版教材逐年递增。
学校教学成绩显著，硕果累累。学校学生参加全国及省、市各类艺术展、演获奖达4000多人(次)，所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计1100多项。在舞蹈表演领域，我校学生蝉联2005、2006、2007年英国黑池舞蹈节拉丁团队舞冠军;在音乐表演领域，我校合唱团获得中国音乐金钟奖首届合唱比赛金奖，奥地利格拉茨举行的第五届世界合唱大赛青年混声组金奖,俄罗斯索契举行的第九届世界合唱比赛混声冠军组银奖;在动画漫画领域，我校学生作品获得全国大学生原创动画大赛最高奖——“广州亚运特别”奖，另有1件作品在中央电视台播出，多件作品在全国大学生原创动画大赛上获奖;另外在美术书法领域、艺术设计领域、影视戏剧领域、国际发型化妆大赛、大学生时装周、数字图像图形创作大赛等均获得多项奖项和荣誉。
经过半个多世纪的建设和发展，广东文艺职业学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚。进入新的发展时期，在党的十九大精神指引下，学校全体师生将不忘初心，牢记使命，以饱满的热情锐意进取、积极探索、努力实践，立足珠三角，面向广东，辐射全国，为把学校建成具有岭南文化特色和独特教育风格的高水平艺术类高职院校而努力奋斗。
长江艺术工程职业学院是公办还是民办的
长江艺术工程职业学院是属于民办院校。
长江艺术工程职业学院是湖北省人民政府批准成立、教育部备案、省教育厅主管的普通高等职业院校，学校占地1000亩，现有学生8000余人，教职工566人。
学校坐落于中国首批历史文化名城湖北省荆州市，是湖北省唯一的以非物质文化遗产传承和保护为特色的高职院校，是全国职业教育先进单位，是全国助残先进集体，是国家高技能人才培养基地，学校拥有湖北省人才创新创业平台和国家级3A旅游景区。文化和旅游部在学校设有国家级传统工艺振兴工作站，清华大学美术学院为驻站共建单位。
学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业，开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、新能源汽车类专业群、经济管理类专业群、康养服务类专业群等五大专业群29个专业、60多个专业方向。
学校秉承“创意型传习大学”的办学理念，以“精工精艺，匠心匠魂”为校训，落实立德树人的根本任务。实行与政府共建、与景区共融、与国际共合、与研发共享、与学校共创、与产业共生、与企业共赢的融合发展模式，全力打造“职业教育+文化传承+产业开发”三位一体的办学格局。培养学生具备“就业和创业”两大本领，拥有“审美能力、表达能力、动手能力、应用能力和创作能力”五种能力，适应区域经济和社会发展需要，服务生产、建设、管理一线的高素质创意型技术技能人才。