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长春汽车工业高等专科学校专业体系说明

2026-07-07

院校盘点是很多考生和家长关心的事。长春汽车工业高等专科学校重点学科有哪些,想知道答案的话今天这期内容别错过。小编把学校所有专业按类别整理好了,从工业机器人技术到人工智能技术应用都有覆盖,表格形式一目了然。感到兴趣的朋友跟着小编一起看看吧

长春汽车工业高等专科学校专业体系说明

专业名称专业代码专业评估
氢能技术应用 430304
数控技术 460103
模具设计与制造 460113
工业工程技术 460106
机电一体化技术 460301
电气自动化技术 460306
智能控制技术 460303
工业机器人技术 460305
汽车检测与维修技术 500211
汽车电子技术 460703
新能源汽车技术 460702
电子信息工程技术 510101
汽车智能技术 510107
移动互联应用技术 510106
物联网应用技术 510102
统计与会计核算 530402
物流工程技术 530801
广播影视节目制作 560202
机械制造及自动化 460104
工业设计 460105
智能焊接技术 460110
工业产品质量检测技术 460119
智能制造装备技术 460201
智能机器人技术 460304
汽车制造与试验技术 460701
汽车造型与改装技术 460705
汽车技术服务与营销 500210
新能源汽车检测与维修技术 500212
数字媒体技术 510204
大数据技术 510205
云计算技术应用 510206
信息安全技术应用 510207
人工智能技术应用 510209
保险实务 530203
现代物流管理 530802

长春汽车职业技术大学院校性质权威解答

长春汽车职业技术大学院校性质权威解答

长春汽车职业技术大学是属于公办院校。

长春汽车工业高等专科学校起源于1952年一汽建立的长春汽车技术学校。伴随着中国汽车工业的发展,学校形成了独具特色的职业教育体系,首批进入国家28所高职示范院校行列。2009年学校由一汽集团划归长春市政府主办,2013年被吉林省政府确定为高教强省高职龙头学校,2015年被确定为国家首批现代学徒制试点单位和吉林省首批高职“现代职业教育示范校”立项建设单位。有“汽车工业职业人才摇篮”之美誉。

学校先后获得国家、省、市职业教育先进单位、第四届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国职业院校魅力校园、长春市百姓最满意单位、长春市“文明单位”等荣誉称号。从2012年开始连续四年圆满承办全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项和汽车营销赛项,并获大赛多项一等奖。

学校占地面积50万平方米,现有在校生9600余人,教职工540人。学校师资力量雄厚,拥有国家级教学团队1个,省优秀教学团队6个;拥有长白山技能名师12名,具有企业认证资质的专业教师80余名。学校教学设备设施先进,校内建有汽车实训基地、机电实训基地和实训实验室146个,实训设备总值达1.5亿元。

学校紧密结合汽车产业价值链和市场的人才需求,致力于培养高认知、高技能、高素养的“三高”职业化人才,共开设17个专业,形成了汽车运用技术专业群,汽车工程专业群,现代制造技术专业群,自动控制技术专业群,汽车服务与贸易专业群等五大专业群。其中5个国家级示范专业、5个省级示范专业、3个全国高职高专首开专业。面向全国30个省(市、自治区)招生。

学校经过多年的探索与实践,形成了“校企融合、教培一体”的办学特色。先后与德国五大汽车公司(奔驰、宝马、保时捷、奥迪、大众)和博世公司、英国捷豹路虎、法国米其林、日本丰田和日本本田、一汽-大众、一汽技术中心、一汽进出口公司、一汽新能源分公司、吉利汽车、中国平安等国内外知名企业开展校企合作,联合开发了50余个订单班。学校毕业生就业率连续多年保持在92%以上,培养的五万多名毕业生已经成为国家汽车产业不可或缺的优秀人才。毕业生王洪军、李凯军、金涛、高大伟、齐嵩宇、韩文君等已经成长为国家知识型劳动模范、科技创新人才、技术能手、自主创业人才的代表。2014年学校被授予“全国职业院校就业竞争力示范学校”称号。

在全国职教大会精神的引领下,长春汽车工业高等专科学校将继续以只争朝夕的精神和敢为人先的气概,面向“中国制造2025”,抢抓机遇,加快发展,为服务汽车产业转型升级和社会区域经济发展做出新的贡献,为实现建设“应用型、专业化、开放式”的世界一流高等职业院校而努力奋斗!

建设目标: 努力建成世界一流的高等职业院校

办学特色: 校企融合 教培一体

学校校训:德能并进 知行合一

办学理念:服务汽车产业发展 服务人的全面发展

培养目标: 培养具有“高认知、高技能、高素养”的“三高”技术技能人才

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